Cursos de lenguas originarias │ Chinanteco

El Área de Chinanteco del Departamento de Lenguas Originarias y LSM de la Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción (ENALLT) ofrece un curso general de seis niveles. El programa desde un enfoque comunicativo desarrolla la expresión oral y escrita, comprensión auditiva y lectora desde una perspectiva intercultural. A lo largo del curso, los y las aprendientes se familiarizan con la realidad lingüística y cultural de las comunidades hablantes del chinanteco, practicarán la lectoescritura y fortalecerán su competencia intercultural para comprender la cosmovisión y diversidad etnolingüística.

Objetivo de los cursos

Desarrollar en el estudiantado competencias lingüísticas, comunicativas e interculturales. Al finalizar el curso, las y los aprendientes utilizarán la lengua chinanteca para expresar sus ideas y comunicarse con los hablantes de las comunidades de habla chinanteca del Estado de Oaxaca.

Perfil de egreso (B1):

Este nivel implica un grado de independencia. Las y los aprendientes tienen una mayor capacidad de captar y compartir información así como de mantener una conversación, tocando algunos aspectos sobre la diversidad cultural y lingüística de nuestro país así como de temas específicos de la lengua y cultura chinanteca, aunque este nivel supone un grado de independencia, aún hay pausas evidentes para organizar y corregir la gramática o el léxico en periodos de producción oral, además de la adecuación pragmática y semántica de las expresiones en la lengua chinanteca.

Correspondencia con el MCER

Aunque el chinanteco no se ajusta plenamente al MCER este marco pretende adecuarse y describir la realidad sociocultural de la lengua y sus hablantes por lo que aquí se utiliza este marco como referencia para describir solamente el avance en el aprendizaje. Cada nivel del programa tiene una correspondencia con las escalas de dominio de la lengua (MCER). Empezando por la escala A1, equivalente a los niveles 1 y 2. Seguido por la escala A2, equivalente a los niveles 3 y 4. Finalizando con la escala B1, equivalente a los niveles 5 y 6.

Este curso es el primer acercamiento con la lengua chinanteca y su cultura. Por lo que representa el punto inicial en el que las y los aprendientes realizarán diálogos sencillos referentes a diferentes aspectos personales como saludar, presentarse y presentar a otras personas, así como identificar, nombrar y cuantificar elementos de su entorno inmediato; además de expresar gustos y actividades de esparcimiento básicas.

Este curso es la culminación del acceso inicial de interacción con la lengua chinanteca y su cultura. Por lo que en este nivel las y los aprendientes expresarán necesidades personales inmediatas, estados de ánimo, de salud y podrán describir espacios, objetos y personas, así como narrar experiencias personales del pasado de manera simple.

Este curso explora las funciones y desenvolvimiento en la vida social básicas. Por lo que los aprendices fortalecerán su competencia comunicativa y lograrán interactuar en contextos comerciales sencillos de compra y venta, también lograrán formular preguntas sobre la procedencia de los productos y seguir instrucciones básicas para la preparación de alimentos y bebidas tradicionales; al mismo tiempo, podrán describir sus actividades cotidianas en contextos educativos o laborales.

Este curso representa la culminación de la comprensión y expresión de las funciones y desenvolvimiento en la vida social básica. Aquí los estudiantes podrán narrar acontecimientos relevantes a lo largo del año como el día de muertos o peticiones de lluvia, también lograrán expresar y referir la importancia de personajes emblemáticos dentro de las comunidades originarias, así como hablar de los procesos de elaboración de actividades cotidianas como la siembra, las peregrinaciones, las bodas, las fiestas populares, la mayordomía, el tequio y proyectos personales.

Este curso representa el inicio de un grado de independencia. Aquí los aprendientes elaborarán de manera creativa textos orales y escritos donde puedan describir o narrar aspectos culturales importantes para la comunidad como leyendas o narraciones cosmogónicas. De igual forma podrán reseñar las producciones auténticas o los testimonios orales de la comunidad para debatir y generar un encuentro intercultural.

Este curso es la consolidación de un mayor grado de independencia. Por lo que las y los aprendientes podrán informar, opinar y argumentar sobre las diferentes creaciones literarias, textos académicos y textos orales y escritos auténticos en chinanteco como la poesía contemporánea y creaciones académicas de diferentes índoles de las comunidades de habla chinanteca, además podrán escribir y compartir de manera oral ensayos y textos reflexivos en torno a sus actividades profesionales.