Presentación
La Licenciatura en Lingüística Aplicada, impartida en la ENALLT, forma profesionales con una sólida preparación en el análisis del lenguaje, la enseñanza de lenguas y la comprensión de la diversidad lingüística y cultural. El programa integra el perfeccionamiento avanzado de una lengua extranjera, fundamentos de lingüística y didáctica, así como el uso de herramientas digitales, con el fin de preparar egresados capaces de desempeñarse en ámbitos educativos, de diseño de materiales y evaluación, tanto en contextos presenciales como virtuales.
Para ingresar a esta licenciatura, deberás aprobar previamente el Examen de Dominio Intermedio (EDI). Consulta la información y los requisitos de inscripción en el apartado Registro al EDI.
Perfil de ingreso
El aspirante deberá contar preferentemente con formación en Humanidades y Artes, así como con habilidades analíticas, lingüísticas y comunicativas que le permitan abordar el estudio del lenguaje. Además, debe demostrar un dominio intermedio (B1+) en una lengua extranjera (alemán, francés o inglés), requisito indispensable para su ingreso.
Perfil de egreso
El egresado posee una sólida formación pedagógica y un dominio avanzado (C1) de la lengua de estudio, además de conocimientos de una tercera lengua. Es capaz de analizar fenómenos lingüísticos y culturales, diseñar e implementar procesos de enseñanza de lenguas, integrar herramientas digitales a su práctica docente y participar en proyectos educativos, de evaluación e investigación en contextos académicos y profesionales.
Campo laboral
El egresado se inserta principalmente en el ámbito educativo y académico, donde puede desempeñarse como docente de lenguas en instituciones de nivel medio superior y superior, así como en empresas, en modalidades presencial, mixta o en línea. También puede trabajar como asesor en el diseño y evaluación de programas y materiales didácticos, participar en procesos de evaluación y certificación de lenguas, integrarse a equipos de investigación en didáctica de lenguas y colaborar en proyectos de diagnóstico y solución de problemáticas relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.
Comité Académico
El Comité Académico (CA) es un órgano colegiado que apoya a la Coordinación de la Licenciatura en la atención y análisis de los asuntos académicos de la comunidad. El CA está integrado por representantes del profesorado y del alumnado, tiene como propósito emitir opiniones fundamentadas que contribuyan a la toma de decisiones, fortalecer la calidad académica de la licenciatura y promover la participación activa de estudiantes y docentes en la vida universitaria.
¿Cuáles son las funciones de un CA?
Entre sus principales funciones se encuentran:
- Analizar, discutir y emitir recomendaciones acerca del funcionamiento y las necesidades de las licenciaturas de la Escuela para su mejora.
- Impulsar la vinculación con los diferentes departamentos, coordinaciones y áreas de la Escuela, así como con otras entidades afines dentro y fuera de la UNAM.
- Proponer y promover la organización de eventos académicos como seminarios, congresos, encuentros, foros, coloquios, jornadas, cursos de actualización y superación docente, cursos remediales para alumnos, entre otros.
- Colaborar en la formulación y seguimiento de estrategias para disminuir el rezago escolar e incrementar el índice de titulación de cada licenciatura.
- Fungir como jurado en concursos o premios vinculados a cada licenciatura.
- Participar activamente en las subcomisiones que se creen para distribuir el trabajo colaborativo.
- Atender las solicitudes particulares de los coordinadores de las respectivas licenciaturas, en cualquier asunto relacionado con el profesorado o alumnado.
- Analizar el funcionamiento de la licenciatura y formular recomendaciones para su mejora.
- Proponer y promover actividades académicas, como seminarios, congresos, coloquios, cursos y otras iniciativas de formación.
- Contribuir al diseño de estrategias para disminuir el rezago escolar e incrementar la titulación.
- Revisar y emitir opinión sobre aspectos relacionados con el plan de estudios, como programas de asignatura, asignaturas optativas, apertura o cierre de grupos y modificaciones curriculares.
¿Quiénes lo integran?
El Comité Académico está conformado por:
- La persona a cargo de la Coordinación de la Licenciatura.
- Entre cuatro y ocho integrantes del personal académico, de los cuales al menos un representante propietario deberá ser de carrera y otro de asignatura.
- Un representante propietario del alumnado.
Cuando el Comité lo considere necesario, puede invitar a sus sesiones a profesoras, profesores, estudiantes, personas funcionarias o especialistas para recibir asesoría en temas específicos.
La duración de los Comités será de dos años. El personal académico podrá reelegirse por un segundo periodo inmediato; concluido éste, deberá esperar al menos un periodo adicional para poder ser electo nuevamente. En el caso del alumnado, podrá reelegirse siempre que continúe cumpliendo con los criterios establecidos en las convocatorias correspondientes.
¿Por qué es importante?
El Comité Académico es un espacio de representación y participación de la comunidad universitaria. Sus opiniones contribuyen a mantener la calidad de los programas de estudio, fortalecer los procesos académicos y asegurar que las decisiones relacionadas con la licenciatura consideren las necesidades y perspectivas tanto del profesorado como del alumnado. Gracias a este trabajo colegiado, la comunidad estudiantil cuenta con un mecanismo formal para que sus intereses y experiencias formen parte de la mejora continua de la licenciatura.
Miembros del Comité Académico
Mtro. Axel Dante Serratos Reyes
Presidente
Dr. Ittay Osiris Gil Carrillo
Representante Titular del área de tronco común
Dr. Julio César Valerdi Zárate
Representante Suplente del área de tronco común
Dra. Itsel Merari Rincón Hernández
Representante Titular del área de inglés
C. José Alejandro Rodríguez de la Concha González
Representante Titular de los (as) alumnos (as) de la Licenciatura en Lingüística Aplicada
C. Aranxa Ruiz Hernández
Representante Suplente de los (as) alumnos (as) de la Licenciatura en Lingüística Aplicada
Plan de estudios
Duración y estructura general
- Duración: 8 semestres
- Créditos: 316
- Total de asignaturas: 59 (43 obligatorias, 11 obligatorias de elección y 5 optativas)
- Modalidad: escolarizada, presencial
- Lengua de impartición: español y principalmente la lengua objeto de estudio (alemán, francés o inglés)
Organización por etapas
- Etapa básica (semestres 1-2): introducción a los ejes de formación
- Etapa intermedia (semestres 3-6): consolidación de conocimientos y aplicación en contextos educativos e investigación
- Etapa de profundización (semestres 7-8): especialización en un área específica
Ejes de formación
- Perfeccionamiento en la lengua de estudio (desarrollo de habilidades lingüísticas)
- Didáctica de las lenguas (formación pedagógica)
- Ciencias de referencia (bases lingüísticas: fonética, morfosintaxis, semántica, pragmática)
- Desarrollo profesional (formación integral, ética, cultural y estudio de una tercera lengua)
Áreas de profundización (a elegir en 7º y 8º semestre)
- Diseño y evaluación de materiales y programas de estudio — Análisis y diseño curricular, Análisis y diseño de materiales, Política lingüística educativa, Diversidad e inclusión.
- Docencia de lenguas en comunidades virtuales — Ambientes digitales para el aprendizaje de lenguas, Asesoría en línea, Evaluación en ambientes virtuales, Autonomía en el aprendizaje de lenguas.
- Diseño de instrumentos de evaluación — Certificaciones en contextos institucionales, Estadística básica, Diseño de instrumentos, Evaluación formativa.
Otros componentes clave
- Inicio de una tercera lengua a partir del segundo semestre (alemán, árabe, chino, coreano, francés, griego moderno, hebreo, inglés, italiano, japonés, portugués, ruso o sueco)
- Integración de herramientas digitales en contextos educativos diversos
- Posibilidad de movilidad académica nacional e internacional
Mapa Curricular — Licenciatura en Lingüística Aplicada
Etapa Básica
Etapa Intermedia
Profundización
1º sem.
2º sem.
3º sem.
4º sem.
5º sem.
6º sem.
7º sem.
8º sem.
Etapa Básica · 1º sem.
LO Interacción Oral y Producción Escrita I
Lingüística Aplicada y Lenguas como Objeto de Estudio
LO Dimensión Fonética y Fonológica de una L2
Didáctica de las Lenguas y Aprendizaje en Diversidad de Contextos
LO Observación de Clase
Dinámica de Grupos y Técnicas Teatrales
Metodología y Ética del Trabajo Universitario
Etapa Básica · 2º sem.
LO Comprensión Auditiva, Audiovisual y de Lectura I
LO Dimensión Morfosintáctica de una L2
LO Procesos Psicolingüísticos y Adquisición de una L2
LO Didáctica de la Recepción Auditiva y Textual
LO Observación, Planeación y Micro Enseñanza para la Recepción
LO Enseñanza por Competencias y Enfoques Contemporáneos
Aprendizaje de una Tercera Lengua I *
Optativa de elección
Etapa Intermedia · 3º sem.
LO Interacción Oral y Producción Escrita II
LO Dimensión Semántica y Léxico de una L2
LO Didáctica de la Producción Escrita
LO Estudio y Didáctica de las Relaciones Interculturales
LO Planeación y Práctica de Clase I
LO Didáctica de la Interacción Oral y de la Recepción Audiovisual
Aprendizaje de una Tercera Lengua II *
Optativa de elección
Etapa Intermedia · 4º sem.
LO Comprensión Auditiva, Audiovisual y de Lectura II
LO Dimensión Pragmática de una L2
Representaciones Sociales y Didáctica de una L2
Investigación Educativa
Planeación y Práctica de Clase II
Experiencia sobre el Aprendizaje de una Lengua en Línea
Aprendizaje de una Tercera Lengua III *
Optativa de elección
Etapa Intermedia · 5º sem.
LO Interacción Oral y Producción Escrita III
LO Análisis del Discurso Oral y Escrito
Investigación-Acción
Diseño de Materiales
Planeación y Práctica de Clase III
Didáctica de las Lenguas con Propósitos Académicos y Profesionales
Aprendizaje de una Tercera Lengua IV *
Optativa de elección
Etapa Intermedia · 6º sem.
LO Comprensión Auditiva, Audiovisual y de Lectura III
Lingüística Forense
Lingüística Clínica
Ética Profesional para el Docente de Lenguas
Evaluación Educativa
Seminario de Investigación I
Aprendizaje de una Tercera Lengua V *
Profundización · 7º sem.
Educación Básica
Ámbitos Académicos y Laborales e Ingeniería de la Formación
Prácticas Discursivas: Áreas I y II °
Prácticas Discursivas: Áreas III y IV °°
Obligatoria de elección
Seminario de Investigación II
Obligatoria de elección
Profundización · 8º sem.
Obligatoria de elección
Obligatoria de elección
Obligatoria de elección
Obligatoria de elección
Optativa de elección
Seminario de Investigación III
Asignaturas obligatorias
Asignaturas obligatorias de elección
Asignaturas optativas de elección
LO Asignaturas que se imparten totalmente en la lengua objeto de estudio (Inglés, Francés o Alemán).
*Aprendizaje de una Tercera Lengua: Alemán, Árabe, Chino, Coreano, Francés, Griego Moderno, Hebreo, Inglés, Italiano, Japonés, Portugués, Ruso, Sueco.
Asignaturas optativas de elección por semestre
| 2º sem. | Aspectos Histórico-Sociales: Historia y Política | Expresiones Culturales: Literatura y Artes Escénicas |
| 3º sem. | Ciencias Naturales: Ecología y Geografía | Entretenimiento: Cine y Música |
| 4º sem. | Medios de Comunicación: Prensa y Televisión | Tradiciones y Fiestas: Festivales y Gastronomía |
| 5º sem. | Ciencia y Tecnología: Redes Sociales e Invenciones | Vida y Bienestar: Salud Ambiental y Laboral |
Asignaturas obligatorias de elección y optativas — Áreas de Profundización
Área de Profundización: Diseño y Evaluación de Materiales y Programas de Estudio
7º sem.
Análisis de los Discursos Especializados
Política Lingüística Educativa
8º sem.
Análisis y Diseño Curricular
Contextualización y Adaptación de Programas de Estudio y Materiales
Análisis y Diseño de Materiales
Diversidad e Inclusión
Reflexión Respecto a los Encuentros Interculturales
Antropología Lingüística
Sociolingüística: Multilingüismo y Plurilingüismo
Área de Profundización: Docencia de Lenguas en Comunidades Virtuales
7º sem.
Ambientes Digitales para el Aprendizaje de Lenguas
Evaluación de Recursos Digitales para la Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas
8º sem.
Asesoría en Línea
Construcción de Escenarios para el Aprendizaje Virtual
Evaluación en Ambientes Virtuales
Tecnologías Emergentes
Autonomía en el Aprendizaje de Lenguas
Metodología Tándem para la Enseñanza de Lenguas
Uso Didáctico de Herramientas Tecnológicas para el Aprendizaje y la Enseñanza
Área de Profundización: Diseño de Instrumentos de Evaluación
7º sem.
Certificaciones en Contextos Institucionales
Evaluación y Certificación
8º sem.
Criterios de Control de Calidad de Instrumentos
Diseño de Instrumentos
Estadística Básica
Proceso en el Diseño de Instrumentos
Aplicación de Estadísticas para Validar Exámenes
Evaluación Formativa
Exámenes para las Macrohabilidades
Convocatoria EDI-Lingüística
Las fechas de la próxima convocatoria se publicarán aquí.
Proceso de ingreso a la Licenciatura en Lingüística Aplicada
Requisitos previos
- Registrarse como aspirante a licenciatura en la UNAM (Concurso de Selección o Pase Reglamentado).
- Acreditar dominio intermedio (B1+) en una lengua extranjera (alemán, francés o inglés) mediante la aprobación del Examen de Dominio Intermedio (EDI-Lingüística) o presentar certificación internacional equivalente vigente que acredite el nivel B1+, la cual puede exentar total o parcialmente el examen; en algunos casos (como TOEFL ITP) se requiere presentar la entrevista oral.
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Registrarse en la convocatoria de ingreso a la UNAM.
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Iniciar registro para el EDI.
Ir a «Registro al EDI» → -
Presentar el examen en la fecha asignada.
Estructura del EDI
Sesión 1 · Presencial Sesión 2 · En línea (entrevista)El EDI consta de una sesión presencial (comprensión de lectura, comprensión auditiva y producción escrita, incluye gramática, ortografía y vocabulario) y una sesión en línea de producción oral (entrevista, condicionada a aprobar la fase previa). El resultado obtenido es inapelable.
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Consultar resultados del EDI.
Sistema del EDI (se abre en otra pestaña) -
Obtener lugar en la UNAM.
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Completar inscripción conforme a lineamientos institucionales.
Convocatoria EDI-Lingüística
Las fechas de la próxima convocatoria se publicarán aquí.
Registro al EDI-Licenciatura en Lingüística Aplicada
Si necesitas condiciones especiales para el examen por alguna discapacidad, comunícate al correo asistente.lla@enallt.unam.mx para recibir el apoyo necesario.
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Requisito previo
Haber realizado el registro como aspirante a licenciatura en la UNAM (Concurso de Selección o Pase Reglamentado). -
Registro al examen
- Ingresar a la plataforma de la ENALLT y registrarse como aspirante en las fechas indicadas.
- Proporcionar folio (Concurso) o número de cuenta (Pase Reglamentado) y datos personales.
- Completar el formulario de registro.
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Pago
- Descargar referencia de pago desde el sistema.
- Realizar el pago en BBVA.
- Conservar el comprobante.
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Carga de documentos
- Comprobante de pago
- Identificación oficial con fotografía
- Carta compromiso firmada
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Verificación
Revisar en la plataforma que los documentos hayan sido autorizados. -
Aplicación del examen
Consultar fecha y hora en la plataforma y presentarse al examen presencial (≈3 horas): comprensión de lectura y auditiva, gramática y vocabulario, producción escrita. Si se aprueba esta fase, se presenta la evaluación oral en línea (≈15 minutos). -
Resultados
Consultar resultados en la misma plataforma.
Contacto
Coordinación de Licenciatura en Lingüística Aplicada
Mtro. Axel Dante Serratos Reyes — Coordinador
- Ubicación
- Primer piso del edificio "C", ENALLT.
- Teléfono
- +52 55 5622 2888 ext. 82102
- Asistente
- Lic. Diana Isabel Hernández Romero — Asistente Ejecutiva de la Coordinación
- Correo de la asistente
- asistente.lla@enallt.unam.mx
- Horario
- Lunes a viernes de 9:00 a 15:00 y de 17:00 a 19:00 hrs.
- Citas
- Para agendar una cita, escribir al correo de la asistencia ejecutiva.